Présentation d'Autocad Mep
- L'interface utilisateur
- Notion d'espace de travail et paramétrage
- Ruban et Palettes d'outils
Démarrer un projet
- Concept de Projet : Explorateur de projets et création de projets
- Choix du Gabarit MEP
- Profil de démarrage MEP
Catalogues et modeleur volumique 3D
- Les Bibliothèques existantes
- Sauvegardes de composants dans Palettes et Catalogues d'outils
- Création de pièces à vues multiples à partir de blocs 3D
- Création et édition de solides
- Coupes et sections
- Styles visuels
CVC
- Implantation de gaines flexibles ou bifilaires en 2D / en 3D
- Conversion d'une polyligne en gaine flexible
- Coupure ou fusion des segments de gaine ou de tuyau
- Méthodes et outils de dimensionnement de gaines
Tuyauterie
- Dessin et modification d'un système de tuyauterie
- Conversion d'une polyligne en tuyau flexible
- Rotation des composants de tuyauterie
- Rajouter un raccord de tuyauterie
Plomberie
- Dessin et modification d'un système de plomberie
- Conversion d'une polyligne en plomberie flexible
- Rotation des composants de plomberie
- Rajouter un raccord de plomberie
Electricité
- Les appareils électriques
- Convertir un bloc AutoCAD en appareil électrique
- Implantation de luminaires
- Fils, Chemins de câbles et gaines électriques
Vérification des interférences
- Générer une réservation
- Détecter les interférences en temps réel
- Rapport de conflit d’interférences
Nomenclatures
- Ajouter et exporter une nomenclature
- Mise à jour manuelle d'une nomenclature
- Fractionner une table à nomenclatures
Pré-requis
Connaissance du logiciel Autocad
Public
Architectes, techniciens, dessinateurs, concepteurs en bureaux d'études
Objectifs
Concevoir et mettre en Å“uvre un projet d'architecture complet dans les domaines techniques : CVC, électricité et plomberie .
Moyens pédagogiques
Un PC par personne, un groupe de maximum 5 personnes.
Exposé théorique, suivi d'une mise en pratique.
Moyens pour suivre l’exécution de l’action et d’en apprécier les résultats
A la fin de la formation, le stagiaire évalue la qualité de la formation puis complète avec le formateur un tableau reprenant les différents points du programme en précisant, si c'est acquis, en cours d'acquisition ou non acquis.
Pour toute demande de financement auprès de votre OPCA ou Pôle Emploi vous aurez besoin du programme détaillé de formation.
