Formation Conduite du changement

Le changement s’accompagne généralement de résistances. Savoir les reconnaître, les comprendre et les résoudre, et maîtriser les bases du mode projet, vous rendra plus efficace pour piloter les évolutions dont votre entreprise a besoin.

Famille Management
Programme en PDF

Informations pratiques

Programme de formation
Personnalisation:
Le programme peut être modifié en fonction de vos besoins et de vos objectifs sur le contenu, la durée, les modalités, les moyens pédagogiques et techniques.
Les effets induits jour1
- Définition de la réussite ou de l’échec d’un projet au regard des finalités définies par le donneur d’ordre. Gains implicites et explicites, les enjeux annoncés
- Les inconditionnels et les opposants (notions de socio dynamique)
- Les potentielles pertes liées à la réussite du projet, les éventuels gains dans son échec, et les bénéfices à les intégrer dans notre gestion des contributeurs (y compris et en 1er lieu, le porteur du projet)
Méthode de fixation d'objectifs jour1
- Au-delà de la méthode SMART, précautions à prendre pour s’assurer qu’un objectif sera réalisé en 7 Facteurs Clés de Succès.
Facteurs clés de succès qui rythment les 3 transitions qui mènent de l'idée à l'action jour1
- Les Facteurs Clés de Succès pour passer de l’idée à l’action.
- Utilisation par anticipation et aussi pour modéliser une analyse permettant d’attribuer les raisons les plus justes quand une action n’a pas été menée ou mal conduite, afin d’agir sur leurs causes plutôt que sur leurs symptômes ou conséquences
Méthode projet : les fondamentaux jour2
- La structuration mentale du projet par la maîtrise sémantique des différents synonymes : Enjeux – Finalité(s) – But(s) – Objectif(s) / sous objectifs – Méta-objectifs – Objet – Résultat(s) – Effets positifs et négatifs – Impacts positifs et négatifs
- Les 5 phases du projet, leurs objectifs et les outils qui leur sont spécifiques
- Utilisation de la note de cadrage pour vérifier la bonne compréhension du besoin et donner les éléments essentiels de la réponse qui en est proposée
- Gantt Project : le chemin critique
- Les lois du temps + La matrice d’Heisenhower + Détermination des priorités sur les critères « C Q D H »
- La gestion conjointe des échéances et de la priorisation dans le déroulement (RAF)
Méthode projet : suite jour3
- Indicateurs et tableaux de bord
- Cartographie des contributeurs selon les rôles, enjeux, le type de lien et d’obligations, la disponibilité, pour adapter le plan de communication
- Management des risques : définition et cotation, proposition d’actions préventives et/ou curatives et arbitrage pour la priorisation et le financement
- Notions de retour sur expérience (« RETEX ») pour réussir le projet au-delà de la livraison : analyse des écarts et identification des compétences acquises avec projection sur une utilisation future
Formation ajoutée le 15/01/2022.
Pour qui ?
Pré-requis
- Avoir une première expérience de la gestion de projet
- Etre volontaire et s’impliquer personnellement.
Public
Toute personne en situation de devoir piloter un projet, seul ou en équipe, ou qui a la responsabilité de conduire une évolution, au sein de son entreprise ou dans le cadre d’une activité associative.
Objectifs, moyens, modalités, sanction, adaptation PSH
Objectifs :
Intégrer des modèles ou connaître et utiliser des outils permettant :
- De comprendre le besoin du commanditaire pour le structurer sous forme de projet réaliste dans une note de cadrage
- Savoir piloter un projet en adaptant sa pratique et ses objectifs selon les 5 phases du projet
Pouvoir agir par délégation avec efficience en utilisant des outils ou concepts permettant :
- De reconnaître l’expression des émotions, de les distinguer des sentiments
- De comprendre l’impact des émotions ou sentiments sur la motivation et dans l’utilisation des compétences, sur le succès des actions, qu’il s’agisse de soi-même ou des personnes à qui je délègue
- De mieux comprendre les comportements pour interagir en optimisant notre communication, de manager de manière plus stratégique et d’utiliser la motivation comme catalyseur
- De fixer des objectifs professionnels réalistes et motivants, de les structurer et de savoir les présenter
- De créer la confiance.
Moyens pédagogiques :
- Pédagogie participative et individualisée
- Ateliers en binômes, cas pratiques, mises en situations
Moyens pour suivre l’exécution de l’action :
- La présence du stagiaire est vérifiée par le formateur à l'aide d'une feuille de présence signée par demi-journées
Moyens pour en apprécier les résultats :
- A la fin de la formation, le stagiaire complète une évaluation à chaud (Permettant d'évaluer la qualité de la prestation)
- Puis, il complète avec le formateur une évaluation des acquis (Permettant de déterminer les points acquis, non acquis ou en cours d'acquisition)
- Evaluation Post-formation (QCM)
- Quelques mois après la formation, le donneur d'ordre complète une évaluation à froid (Permettant de s'assurer que la formation a pu être mise en pratique)
Sanction de la formation :
- A la fin de la formation le stagiaire reçoit une attestation de formation reprenant l’intitulé de la formation, les dates et le nombre d’heures réalisées.
Délai d'accès :

En intra-entreprise : En fonction de vos disponibilités et celles de nos formateurs.
En inter-entreprise : En fonction des sessions que nous avons programmé, consultable en cliquant ici

Profil formateur :
Formateur expérimenté intervenant en milieu professionnel en tant que consultant ou coach.
Adaptation aux personnes en situation de handicap :
Nous nous engageons à favoriser l’accessibilité du public en situation de handicap, en fonction de leurs besoins et/ou difficultés, en adaptant :
- La durée de la formation
- Le programme et son déroulement
- Les moyens pédagogiques et techniques
- Les supports pédagogiques

Ces formations adaptées sont proposées en individuel ou collectif (Pour public à besoins similaires).
Afin de trouver la meilleure solution, nous nous appuyons de partenaires, évoluant dans le domaine du handicap.
Personne à contacter / personne en charge de l'accueil et de l'accès des personnes en situation de handicap :
Lambert Christophe
03 59 25 10 15
christophe.lambert@lc-formateur.com
Evaluation, avis ...

Evaluation : Aucune note pour cette formation entre 2024 et 2026 .
Comment financer ma formation ?

Vous ne savez pas comment financer votre formation ?. Vous êtes salarié, travailleur non salarié (TNS), commerçant, artisan, profession libérale. Suivez le guide...

Trouver mon financement

A partir de 1650€

Obtenir un devis

Tarif 2026

INTER-ENTREPRISE:
> Prochaines dates

1650€ HT

INTRA-ENTREPRISE:
+ 0€ HT par pers supplémentaire.

1650€ HT

Web / Digital

IT

PAO

CAO

3D

Vidéo

Management

Bureautique

Gestion

Compta paie

Formation Conduite du changement

Informations pratiques

Tarif 2026

Recrutement de formateurs