Formation Style de Leadership

Le Leadership n’est pas une qualité qui caractérise une personne de manière innée et définitive ! Il peut caractériser tout le monde, évoluer, s’exprimer différemment selon les situations. Le modéliser permet de comprendre comment le révéler ou le développer.

Famille Management
Programme en PDF

Informations pratiques

Programme de formation
Personnalisation:
Le programme peut être modifié en fonction de vos besoins et de vos objectifs sur le contenu, la durée et les modalités.
STYLE MANAGERIAL jour1
- Identification individuelle du style managérial actuel et souhaité
- Réalisation d’un plan d’action d’adaptation comportementale selon les styles identifiés
Méthode de FIXATION d’OBJECTIFS jour1
- Au-delà de la méthode SMART, précautions à prendre pour s’assurer qu’un objectif sera réalisé
- Les Facteurs Clés de Succès
Se présenter et créer de la CONFIANCE jour1
- Structurer sa présentation
- Choisir les mots pour maîtriser sa communication inconsciente
FEEDBACK psychotonique jour2
- Objectifs – Usages
- La méthode
- Les précautions d’usage – Les Facteurs Clés de Réussite
- Exercices d’application
METHODOLOGIE du TRAVAIL en ATELIER (Workshop) jour2
- Le Workshop dans les pratiques actuelles de formation
- Ses objectifs et méta-objectifs
- Les étapes et principes de fonctionnement
- Exercice d’application sur la thématique : « comment créer de la confiance sur un démarrage de prestation ou lors d’une « info collective »
- Restitution du Workshop accompagnée d’un feedback psychotonique
SEMANTIQUE du PROJET jour2
- La structuration mentale du projet pour convaincre, par la maîtrise sémantique des différents synonymes : Enjeux – Finalité(s) – But(s) – Objectif(s) / sous objectifs – Méta-objectifs – Objet – Résultat(s) – Effets positifs et négatifs – Impacts positifs et négatifs
GESTION des OPPOSANTS jour3
- Identification des opposants dès la phase d’analyse et de préparation d’un projet
- La gestion des opposants par le management des risques et la responsabilisation
Mener des REUNIONS efficaces jour3
- Les différents outils et moyens de communication, leurs intérêts, inconvénients, FCS et précautions pour garantir leur efficacité
- Les phases et FCS par phases
Modélisation de l’évolution d’une QUALITE FONDAMENTALE en PIEGE jour3
- Théorie
- Usages possibles en management et dans les postures du manager coach
- Orientation des conseils, sans injonctions ni pressions sur les zones d’efforts
- Exemples d’application (pour soi-même comme pour les collaborateurs)
Formation ajoutée le 15/01/2022.
Pour qui ?
Pré-requis
- Avoir une première expérience de la gestion de projet ou de l’encadrement d’une équipe.
- Etre volontaire et s’impliquer personnellement.
Public
- Toute personne qui a la responsabilité d’une équipe ou en situation de devoir piloter un projet et qui a besoin de le faire avec un management humaniste, transversal comme hiérarchique
- Toute personne qui souhaite intégrer la prise en compte de la personnalité pour susciter la motivation et l’enthousiasme, autant pour lui-même que pour les collaborateurs qui travaillent sous sa responsabilité
- Toute personne qui souhaite savoir comment développer son leadership en amont d’une prise de fonction incluant une dimension managériale
Objectifs, moyens, modalités, sanction
Objectifs :
- Comprendre son style managérial pour en comprendre les atouts, pour identifier les situations dans lesquelles il peut être efficace, ainsi que ses limites et les comportements réponses qu’il peut susciter
- Savoir fixer des objectifs en comprenant les précautions à prendre pour s’assurer de leurs réalisations
- Comprendre ce qui, dans un échange ou dans un lien hiérarchique, va créer de la confiance, pour faciliter une relation, permettre l’engagement, les initiatives, les prises de risques et participer à la cohésion d’une équipe
- Savoir pratiquer un feedback motivant avec ses collaborateurs
- Acquérir une méthodologie permettant d’assurer le succès du workshop
- Maîtriser la sémantique du mode projet pour le structurer mentalement et être en capacité de le présenter de manière simple, convaincante, pour recruter des contributeurs et susciter l’enthousiasme
- Identifier les opposants potentiels d’un projet ou d’une mission pour savoir les écouter, les comprendre et les inclure dans les futurs contributeurs
- Maîtriser les techniques de réunions pour en garantir le succès
- Comprendre pourquoi une qualité fondamentale chez une personne peut s’exprimer de manière caricaturale, pour agir autant sur les facteurs de contingences que sur les comportements souhaitables
Moyens pédagogiques :
- Pédagogie participative et individualisée
- Cas pratiques, mises en situations
- Questionnaires à remplir en amont de la session de formation
Moyens pour suivre l’exécution de l’action :
- La présence du stagiaire est vérifiée par le formateur à l'aide d'une feuille de présence signée par demi-journées
Moyens pour en apprécier les résultats :
- A la fin de la formation, le stagiaire complète une évaluation à chaud (Permettant d'évaluer la qualité de la prestation)
- Puis, il complète avec le formateur une évaluation des acquis (Permettant de déterminer les points acquis, non acquis ou en cours d'acquisition)
- Quelques mois après la formation, le donneur d'ordre complète une évaluation à froid (Permettant de s'assurer que la formation a pu être mise en pratique)
Sanction de la formation :
- A la fin de la formation le stagiaire reçoit une attestation de formation reprenant l’intitulé de la formation, les dates et le nombre d’heures réalisé.
Délai d'accès :

En intra-entreprise : En fonction de vos disponibilités et celles de nos formateurs.
En inter-entreprise : En fonction des sessions que nous avons programmé, consultable en cliquant ici

Personne à contacter / personne en charge de l'accueil et de l'accès des personnes en situation de handicap :
Contacter Lambert Christophe
03 59 25 10 15
christophe.lambert@lc-formateur.com
Profil formateur :
Expert / consultant en management avec une expérience significative dans le domaine.
Evaluation, avis ...

Evaluation : Aucune note pour cette formation entre 2022 et 2024 .
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